Источники и сокращения, используемые в учебнике

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Содержание учебника основывается на следующих источниках[1]:

1. Дигесты Юстиниана. Порядок цитирования в тексте учебника: D. – Дигесты; первая цифра, которая следует после D, обозначает порядковый номер книги; следующая – титула; последующие – фрагмента и параграфа.

2. Институции Гая. Порядок цитирования: Gaius – Институции Гая; первая цифра – номер книги, вторая – номер фрагмента; последующая – номер параграфа.

3. Институции Юстиниана. Порядок цитирования: I. – Институции; арабские цифры – номер книги, титула, параграфа.

4. Кодекс Феодосия. Порядок цитирования: CTh. – Кодекс Феодосия; первая цифра – номер книги, вторая – номер титула, последующая – номер конституции (закона).

5. Законы XII таблиц. Порядок цитирования: Tab. – Законы XII таблиц; первая – номер таблицы; вторая – номер фрагмента.

6. Произведения римских юристов. Среди них: Сентенции Павла, Фрагменты Ульпиана и др.[2]

7. Понимание развития римского права, особенности его функционирования в системе римского государства основываются на произведениях Цицерона, Тита Ливия, Тацита, Полибия, Плавта, Аммиана Марцеллина, Светония Транквилла, Плутарха и других.

Источники, приведенные в тексте учебника, относительно их назначения и роли в усвоении учебного материала подразделяются на две группы.

Первая группа – это источники, которые дополняют и разъясняют учебный материал, приведенный в тексте учебника. Эти источники выделены курсивом и обособлены композиционно.

Значительное количество источников данной группы содержит конкретные примеры и разъяснения, авторами которых являлись римские юристы. Их задача проиллюстрировать сложные теоретические конструкции. Благодаря им текст воспринимается и запоминается достаточно просто. Поэтому в процессе изучения уделяйте им пристальное внимание.

Вторая группа источников, присутствующих в тексте учебника, обозначена кавычками. Как правило, это небольшие по объему текстовые блоки, которые логично продолжают и дополняют излагаемый учебный материал, а также содержат различные определения.

Тексты, авторами которых являются римские юристы, поражают своей четкостью и простотой в изложении чрезвычайно сложных вопросов и проблем. Их изучение поможет не только понять и усвоить учебный материал, но и будет способствовать формированию навыков критического и аналитического мышления.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.